近日，2026年度河南省软科学项目立项公示显示，我院共有七位老师在该项目申报中获得立项。这是我院继省哲学社会科学规划项目、教学创新大赛、学生学科专业竞赛等多项成绩后的又一佳绩。

近年来，学院系统性构建并持续优化“有组织教科研”生态模式，从顶层设计、运行机制和氛围营造三个维度精准发力。在顶层设计方面，学院制定年度发展规划与重点任务制度安排，为教科研工作指明方向，通过合理规划，引导全院力量聚焦核心领域，形成强大的工作合力，确保各项工作有序推进。在运行机制方面，学院以有组织教科研为导向，积极打通内部学科壁垒，拓宽团队协作渠道，对重点任务给予资源倾斜，确保每个项目申报的每个环节都有相应的支持和指导，进而实现教科研整个链条高效贯通、协同发力。在氛围营造方面，学院注重激发教师，特别是青年学者的内生动力，通过多种方式鼓励教师创新与合作，积极营造潜心育人、协同奋进的浓厚氛围。

在日益成熟的生态滋养下，学院教师在教学与科研领域均取得了系列可喜成绩。一是成果获批“耐心资本与共同富裕”省级创新团队，不仅实现学校在省级哲学社科创新团队领域的历史性突破，更填补了申硕建设中高层次科研平台的关键空白；二是成功申报省哲学社会科学联合实验室“智慧牧业金融实验室”；三是斩获省校两级教学创新大赛与教学技能竞赛共7项，其中省级一等奖1项，立项省级精品智慧课程并出版全国首部《农牧业金融》省级特色规划教材；四是获批省哲学社会科学、省政府决策、省软科学三类省级项目13项；五是发表各类高水平论文24篇，出版专著5部，成功获单个社科类高额横向经费30万；六是科研反哺教学，助力学生学科竞赛屡创佳绩，共获国奖15项。

实践充分证明，系统推进有组织教科研是学院有效集聚资源、争取高级别成果、深化学科专业内涵、实现高质量特色发展的关键路径和有力举措。未来，学院将继续巩固和深化有组织教科研生态建设，以更加凝聚的共识、更加高效的协同、更加丰硕的成果，为学校“十五五”发展和“硕士学位授予单位建设三年攻坚行动”等核心战略任务的推进贡献金融与会计学院的智慧和力量。